山东校园景观设计告诉您校园景观设计如何体现校园精神

2019-06-27 15:58:30
泰安地产景观公司

  山东校园景观设计告诉您校园不仅是传授知识功能的教育场所,也是一个以完整的方式培养气质的生活环境。通过校园的景观处理,校园可以为师生提供娱乐,交流和休闲的场所,同时满足感官和乐趣。它可以缓解压力,失去心理作用。具有人文魅力的景观也充满乐趣和娱乐性。这是校园的文化潜力,是校园的地方精神

  功能性原则

  学校主要包括校前区,教学区,生活区,课外活动等功能区。设计应根据每个功能区的不同特点进行组织,不仅要实现教学,工作,学习和生活的物质功能,还要加强师生之间的沟通。激发,激发,创造智慧,提高自我修养,培养情感的心理功能。例如,校前区是促进学校外部形象的重要展区。因此,设计采用简洁,大方和明亮的造型,而生活区采用轻松友好的设计方法。营造宜人的空间,安装更多的花园桌椅,为学生提供交流和交流的舒适感。

  以人为本的原则

  学校的主体是教师和学生。这需要完全了解他们的临时和团体行为规则。例如,在礼堂,食堂等许多地方有很多地方。绿色空间应该有更多的直接通道,公园应该更宽敞。分工和分工必须根据不同层次的需要。不同活动空间的组织,不同材料的建立,材料的选择和景观的创造必须充分考虑到师生的心理需求。

  突出校园文化特色原则

  深入探索校园环境和文化内涵的特点,并利用环境散文,如雕塑,柱子,浮雕,标志等独特植物,加强校园文化氛围。

  体现可持续发展的原则

  以生态理论的指导下,我们坚持景观植物,并进行绿化树木多,灌,草尽可能,并增加单位面积绿量以节约人与自然的和谐,使其可持续发展。

  景观生态规划原则

  景观生态规划是指景观生态学原理的应用,以区域景观生态系统的一般优化为目标。在对景观进行分析,综合和生态评价的基础上,建立了区域景观生态系统优化和利用的空间结构和模式。规划大学校园应优先景观生态学,并考虑整体情况,合理组织景观空间格局的不同单位,达到优化的整体生态系统景观学院的目标。

  最高效率的原则意味着校园规划必须考虑到学生具有最短的距离水平,以完成校园内相同数量的任务和活动。可以看出,规划中更高效率原则的问题是如何通过合理的设计在运动的最短距离内到达一个或多个既定目的地。考虑到校园内大学生的规律性和习惯,可以建立学生每天在课堂上每种类型的牌匾上移动的一般顺序。在此基础上,板块有序排列,为学生提供舒适度。

  多样化原则

  开放空间的多样化包括多种功能,形式和配置。多样化的功能,诸如隔离,运输,通信,体育等,各种形式,例如的形式,规模,颜色,材料,组合物等,各种构造,诸如草,森林,山,水,各种设置,如建筑物。适合履行校园的基本功能。校园的开放空间需要运输,装配,运动等功能。它有利于满足师生的不同心理需求,有利于加强教学环境的氛围。丰富多彩的校园全景可以激发学生的兴趣。了解兴趣并加强教育环境。

  整体性原则

  山东校园景观设计告诉您它是设计基础上建立了校园景观整体的特征。此功能来自于尊重和气候的勘探,环境,地理环境,自然条件,历史,文化和艺术的校园。所谓的特性与大学校园的概要的内部和外部特征,而不是基于思想和随机的创作,但在功能和校园生活的法律和学校的一个系统的研究,透彻分析人文,历史和自然条件。现代化的生产技术,然后提炼和升华的科学理解创造了景观功能与校园活动紧密融合。

  • 网站导航

  • 关于我们

  • 新闻资讯

  • 联系我们

  • 业务范围
  • 业务范围

  • 美丽乡村规划

  • 地产景观

  • 旅游规划

  • 庭院景观
  • 联系方式

  • 公司电话:0539-8058171

                     0539-8017557

  • 公司邮箱:trghsj@163.com

  • 公司地址:山东省临沂市兰山区鲁商中心A3-1-2F/3F

                    (北城新区广州路与汶河路交汇)

  • 扫码关注公众号
版权所有:山东天人规划设计院 CopyRight 2003 - 2019 All Right Reserved 备案号:鲁ICP备18001316号-2  网站地图XML